基于生命教育的幼儿园树课程的开发与实施的研究

课题组活动安排表

研讨班级：大（7）（10）班                            指导老师：王立莹 董桂芬

树运会活动设计背景：

我园的树资源丰富多样，幼儿在平时的一日活动中经常与大树产生互动，生发很多有价值的兴趣点。在一次户外活动中，孩子们利用上一届小朋友留下的爬树工具，尝试了一次爬树活动，小朋友们对树上的运动一下子产生了浓厚的兴趣。结合时下的热点话题，孩子们想要在树上进行各种各样的运动，并展开一场有趣的树运会。为此，我们开展了一系列活动，从了解奥运会运动项目，到了解幼儿园里的运动，再到小朋友们喜欢的树上的运动，为最后的树运会做准备。

树运会区域环境创设：

一、环境准备：

1. 互动墙:你知道哪些运动？幼儿园里有哪些运动？大树上可以进行哪些运动？

2.区域环境：多种形式的运动作品。

二、经验准备：

1.调查表：对奥运会和运动项目有了一定的了解。

2.知道在幼儿园开展的一些运动项目。

3.美工区进行绘画、超轻黏土制作喜欢的运动项目和运动员。

四、家园合作：

1.掌通亲子打卡：制作运动员小人。

2.家长和孩子一起了解奥运会项目和相关知识。

3.购买相关书籍，进行亲子阅读，并投放到阅读区。

四、现场案例：从一棵树到另一颗树。

1.说一说你在树上玩过什么游戏。

2.幼儿讨论：如何从一棵树到另一颗树。

3.现场实践：利用现有辅助材料和工具，尝试从一棵树到另一颗树。

4.拓展延伸：两棵树之间还可以玩什么运动？可以开发哪些项目作为树运会的项目之一。