表演区

1.理解故事内容，自主分配角色，自主扮演。

2.通过肢体动作和表情表现角色特征。

3.能用通顺、连贯地句子，完整表达故事对话。

动物头饰、果蔬道具等

是否能通过自己对绘本故事的理解，用肢体动作和语言来表现角色。

语言区

1.能根据画面，较完整、连贯地讲述故事情节。

2.能耐心倾听他人讲述的故事片段，并能与同伴交流故事片段内容。

3.愿意用图画和符号表达自己的想法，创编故事。

故事盒、你说我猜游戏卡、白纸、彩笔等

是否能根据画面，大致说出故事情节，并于同伴交流阅读内容。

美工区

1.能用线条、图形、色彩等表现物体的基本结构和主要特征。

2.能尝试用黏土、剪贴、多物体组合等方式创作立体造型。

3.能结合故事场景进行大胆创想，使用多种工具和材料进行艺术表现

纸、彩笔、勾线笔、牛奶盒、剪刀、双面胶、胶棒、超轻黏土等。

是否能利用多种材料进行大胆创作，并用自己的方式进行独特的艺术表现。

益智区

1.能将数字与相对应数量匹配。

2.能根据一定规律对物品进行排序。

3.能学习10以内的序数，从不同方向正确指出某一物体在序列中的位置。

4.能独立拼6-9片拼图。

游戏道具、记录纸、笔等

1.是否能按规则进行游戏，并进行记录。

2.是否能与同伴分享交流游戏内容。

创玩区

1. 知道游戏的顺序，能用双手挤压的方法挤奶。

2. 能将自制牛奶成品按颜色进行分装。

3. 能够简单记录外卖单，并按照订单内容进行牛奶制作。

4. 能与同伴合作游戏，体验游戏的快乐。

颜料、水桶、小瓶子、漏斗、道具奶牛等

是否能按顺序进行挤奶并按颜色分装牛奶。

建构区

1.能运用多种建构技能进行牛棚、牛奶加工车间等的搭建。

2.能与同伴合作，协商构建主题、规划构建场地。

积木、旺仔瓶、粘土做成的小动物等。

1.是否能用各种材料搭建出农场。

2.是否愿意与同伴分工合作完成作品的搭建。

生活坊

1.能用捣、压、搅拌等方式制作出各种颜色的果汁。

2.体验自己动手操作并享受成果带来的乐趣。

搅拌棒、一次性纸杯、新鲜水果、牛奶等

是否能自己动手操作并享受操作的乐趣。