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活动目标：
1.了解侏罗纪时代的特征，能把各种恐龙的基本外形特征表现出来。
2.手捏形态各异的恐龙。
活动准备：
1.幼儿观看各种恐龙的图片。
2.陶泥、工具人手一份。
活动过程：
一、谈话，唤起幼儿活动兴趣。
1.师：你们喜欢恐龙吗？你最喜欢哪种恐龙？为什么？（鼓励幼儿大胆讲述出侏罗纪时代的特征，特别是形态各异的恐龙特征）
2.交代活动内容：今天我们一起来手捏恐龙。
二、幼儿讨论。
1.师:你准备捏一只怎样的恐龙？那种恐龙有什么样的特征？（鼓励幼儿大胆想象，构思、表达出自己的设想）
2.幼儿的大胆想象，对创作设想的自由表达为表现恐龙特征作了第二步铺垫。
（1）幼儿制作，教师巡回指导，帮助个别有困难的幼儿。
（2）展示作品，进行评讲。
三、幼儿布置侏罗纪公园。
1.幼儿对作品进行自评、他评。
2.师：你最喜欢哪只恐龙？为什么？（要求幼儿讲出恐龙的动态及制作时的想法，做法。）
3.教师对幼儿作品进行评讲，提出希望。
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