活动目标:
1.通过观察发挥自己的创意想象,制作出各种鱼形盘子。
2.用手捏、搓、揉等技能表现鱼身上的各种花纹。
3.能大胆表达自己对作品的观点,体验陶艺活动的快乐。
活动准备:
1.各种鱼的图片;ppt。
2.人手一块泥,各种陶泥工具,如:竹签、拍子等。
活动过程:
一、引导幼儿观察鱼的外形特征。
1.师:这是什么?(鱼)鱼的身上有什么?(鱼头;鱼鳍,鱼鳍包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍;鱼鳞;鱼尾)
2.师:看看这些鱼的外形都有哪些不一样?(有的身体是三角形的、长形的……)
小结:刚才我们看了各种形状的鱼,等一下请你做之前想一想你要做一个哪种形状的鱼,等一下请你先在泥板上把它刻画下来。
二、欣赏鱼形作品,激发幼儿制作欲望。
1.师:看看鱼可以变成什么东西,看是什么?(盘子)一些陶艺大师把鱼做成了什么?(幼儿观看鱼形盘子)
2.分析:各个鱼盘的特征,进一步了解鱼形盘子的制作不同。(这些鱼有什么不一样,用什么装饰的……)演示装饰技能的ppt。
3.师:今天就要请小朋友来设计一个鱼形的盘子,先想一想你要做一个怎样的?(幼儿自由交流)
三、教师交代制作要求,幼儿制作。
师:请你说一说先要干嘛?(拍一个泥板)要把泥板的边捏起来,捏的时候要注意,要把四个手指头都摸好了泥板的外面,大拇指按在泥板的里面,把泥板的边竖起来捏好,然后把鱼的身体、尾巴、鱼鳍等做好,最后进行做装饰。
四、评价活动。
1.幼儿相互交流自己的作品。
2.教师对装饰新颖的作品予以表扬。
五、延伸活动。 刚才请小朋友做了鱼形盘子,我们一起来看看利用鱼还可以做哪些东西,等下次陶艺课的时候再请你来试一试。
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