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书籍内容摘要：
在《纲要》中指出：教师要引导幼儿参加各种集体活动，体验与老师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确地认识自己和他人，养成对他人与社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。可以看出，对于从小培养幼儿的社会交往能力是非常重要的。
但是，在现实生活中，我们也常常能够发现一部分孩子不愿意和其他的小伙伴一起玩耍，我们总是能看到他们是一个人孤零零的在玩耍或者就是独自看着其他小朋友玩，不愿意加入到他们的队伍中，很明显，这些孩子就是社会交往能力比较弱。那我们怎么才能提高、培养孩子们的交往能力呢？我认为，在幼儿园就要帮助孩子提高他的社会交往能力，而幼儿园中的角色游戏对培养幼儿社会交往能力有很大的作用。角色游戏是幼儿通过模仿和想象来呈现成人生活方式的一种表现形式，这种游戏不仅反映了现实生活，还能能帮助幼儿体验角色的情感，在快乐的气氛下不断地锻炼孩子的社会交往技能。
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