书籍名称

幼儿园创造性区域活动指导

阅读人

田菁

记载时间

 2016.3

书籍内容摘要：

孩子们在娃娃家里游戏时，就喜欢给娃娃梳梳头、扎扎辫子、打扮一下。升入中班后，孩子们对这类活动有了更加浓厚的兴趣，尤其是女孩子，经常会在角色游戏区进行自发的装扮活动。有一天，乐乐说：“我和妈妈去过理发店，阿姨给我理的头发可漂亮了。妈妈还烫了好看的卷发。”孩子们马上七嘴八舌议论起来。我趁机猪猪幼儿的兴趣点，与幼儿一起搜集游戏材料，布置了理发店的游戏场景，组织了理发店的角色游戏。

阅读心得：

    理发店是幼儿普遍熟悉的场所，大部分幼儿有比较丰富的生活经验，但对于中班的孩子来说，要想扮演好洗发师和理发师的角色还是有一定挑战的。因为这两个角色需要用到多种工具，如毛巾、围裙、剪刀、吹风机等，因此，通过游戏，幼儿的动手能力、手眼协调能力可以得到锻炼和提高。此外，游戏中如何能更好地为他人服务，也需要幼儿具备较强的沟通能力和语言表达能力。可以说，理发店的游戏是兼具生活性和社会性的游戏，对幼儿自我服务能力和社会交往能力的提高都有较大的帮助。通过观察幼儿活动中的表现，幼儿在活动中艺术造型的能力在不断提升。