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传统节日在幼儿园中的教育价值

阅读人

王晗

阅读时间

2018.9-2018.12

书籍内容摘要：

　我国传统节日是民族习俗生活中值得纪念的日子，体现了祖先对自然的崇敬表达他们与自然和谐相处的愿望，其中蕴含了丰富的人文内涵和文化价值。作为中华民族优秀的民族文化遗产，中国传统节日文化对弘扬民族精神、增强民族凝聚力有着深刻的意义，对个体具有重要的教育价值，因此，必须重视传统节日文化教育，在幼儿园教育教学活动中渗透传统节日文化教育，从小让孩子对中国传统节日文化进行感知，培养他们对中国传统节日文化的喜爱之情。

阅读心得：

幼儿传统文化教育以传统节日作为载体，是一种特殊的幼儿教育形式，对幼儿具有重要的教育作用。幼儿园教师应在幼儿园课程开发中融入传统节日文化，从而更好促进幼儿身心发展。幼儿园传统节日教育活动的设计应立足于幼儿园本身实际情况，照顾幼儿个体差异，以生活体验、游戏模仿为主，灵活设计与实施课程内容。

1.成立节庆活动小组 
　　教师为主导，邀请家长共同参与，大家一起学习传统节日精神内涵和相关文化习俗，结合幼儿园实际情况，制定节庆活动方案。 
　　2.讨论节日的精神内涵
　教师邀请家长回忆自身关于传统节日的经验以及讨论传统节日对幼儿的教育影响，据此设计相关活动。　　

3.活动材料准备与环境创设 
　　节日所需的活动材料应在节日之前两个星期开始着手准备，还需准备节日所需的相应食材，另外，教师应结合端午节的传统文化习俗开始布置幼儿园室内与室外环境。 
　　4.结合幼儿园特色，设计具体活动。