课程背景：                

9月是小朋友开学的第一个月，也是他们从各个家庭来到幼儿园，开始他们的“社会生活”的时间。初次离开自己最亲近的家人来到一个完全陌生的环境中，都会有着恐惧的心理、不安的感觉，因此大部分的孩子都会哭闹、不吃饭、不肯睡午觉等。为了让幼儿更好的、更快的适应幼儿园的生活，缓解分离焦虑感，在初入幼儿园的一段时间里，我们应开展更多的活动和有效的教育策略让幼儿爱上幼儿园的同时，熟悉幼儿园，学会开心的说：hello，你好。                

课程安排                

课程内容                

资源利用               ly:Calibri;font-size:16px">                

开学第一周                

（9.3-9.7）                

小手，你好：我会自己吃；手指操                

玩具你好：参观玩具城；玩具动起来                

哥哥姐姐，你好：做游戏；收礼物                

好朋友，你好：好朋友来唱歌；好朋友来跳舞                

幼儿园，你好：参观幼儿园                

家长资源：玩具动起来需要家长为孩子准备玩具与自己的朋友分享。                

幼儿园资源：大班幼儿参与课程。                

课程反思：                

   课程实施过程中，发现孩子们的情绪稳定了，哭闹也少了。特别是参观玩具城，每个孩子都投入了玩具城的情景中，孩子们摆弄各种各样的玩具，很是兴奋。建议课程放在孩子入园后的2-3天。另外哥哥姐姐的惊喜也让小班的孩子展开笑颜，有的送来了气球，有的送来节目，每个孩子都睁大眼睛。可以说效果还是不错的。                

课程海报