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一、情况分析：
回望2009年第一学期，在江苏省幼教所领导、湖塘镇党委政府的高度重视，以及香港陈一心基金会的大力赞助下，亲子园在硬件设施设备上加大了投入，在中心幼儿园一号大楼内专设了亲子园场所，开设康乐室、益智室、星梦室三个专用活动室；宝宝班、贝贝班两个托班教室；室内设有配套的活动材料和游戏操作材料。通过登记注册，正式命名为“七彩梦”亲子园。七彩梦亲子园在中心幼儿园的统一部署下，认真踏实地开展各项早教工作，进一步推进了我园的托幼一体化进程。亲子园设有园长、具体负责人；聘请了6位热心早期教育的、具有教师资格和育婴资格双证书的辅导老师，持证上岗率达100%；建立健全了亲子园各项工作制度。“七彩梦”亲子园除了对2周岁婴幼儿开展多种形式的早教指导活动外，还与镇妇联、镇医院儿保科联合起来，通过咨询、发宣传材料等形式对0-3岁婴幼儿家长进行早期教育指导，使我区周遍更多的0-3岁婴幼儿接受早期教育。
二、指导思想：
以上级有关早教工作意见为指导，以园务工作计划为依据，以社区为依托，推进0--3岁婴幼儿的早期教育，不断提高鸣凰周遍社区0-3岁婴幼儿接受早期教育率和家长受指导率。
三、工作目标：
1、 进一步促进成立“社区早教指导站”，建立社区早教管理网络。
2、 提高托班入托率，促进托幼一体化。
3、 开展形式多样、内容丰富的亲子园活动， 本学期提高1.5—2周岁婴幼儿受早期教育率和家长受指导率。
4、满足不同家庭的需要，开展0-3岁婴幼儿早期教育指导活动。
四、亲子园工作人员：
园 长：庄新宇 具体负责人：邵丽娟
辅导老师：张英、唐斐 徐小欢、张小燕、王美红 徐邹楠
五、具体措施：
（一）注重社区宣传，拓展指导阵地
随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础，是牵系千家万户的头等大事。因此，本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。
（二）构建研究共同体，着力打造鸣幼亲子园早教中心组。
上学期，我园0—3岁社区亲子园活动如火如荼地开展，本学期，在原有的基础上总结经验，进一步依托鸣凰街办的大力支持，社区上下一齐发动，造成一种声势，形成一股潮流，把鸣凰区适龄幼儿及家长都组织到幼儿园开展活动，共同探索1、5—3岁亲子园早教机构教育模式的组织和管理。
本学期，邵丽娟老师被选为常州市绿野早教中心名师工作室成员，以此为契机，进一步注重亲子园教师培训，着力打造鸣幼亲子园早教中心组，研讨2—3岁婴幼儿早教系列课程，提高教师教育的水平，让教师在组织和指导的实践中能根据不同幼儿的年龄特点、个性特点，探索亲子教育开展的规律，同时从家长身上学习一些先进的教育思想，并从家长的有效建议中不断改进工作，提高与家长交流的艺术；加强幼儿园与家长的联系，通过多种活动，进一步提升家长科学育儿的观念；家长主动参与学校管理方式多样化。
六、具体活动安排：
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月份 |
活动内容 |
活动形式 |
负责人 |
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九月份 |
1、“七彩梦”亲子园环境布置。
2、分析我社区的早教现状，制定亲子园计划，发动报名工作。
3、小年龄（2—3岁）亲子园课程编写组会议（一）。
4、让家长了解“七彩梦”亲子园活动的意义、方法、活动安排 |
制定计划
集体备课
快乐总动员
亲子活动 |
邵丽娟
课题组全体
成员
唐斐
张英 |
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十月份 |
1、促进成立社区早教指导站，建立管理网络。加强亲子园与镇妇联、各社区妇女主任、医院儿保科之间的沟通，健全各项制度。
2、通过发放资料，向全镇0-3岁婴幼儿家长宣传早教知识，更新教育观念。
3、小年龄（2—3岁）亲子园课程编写组会议（二）。
4、通过多种形式的交流与沟通帮助家长获得指导宝宝游戏、生活等方面的知识，树立家长科学育儿观。
5、开展“家教论坛”活动。 |
成立社区早教指导站
发放资料
自选游戏
亲子活动
组织家长开展集体研讨 |
邵丽娟
陆丽萍
唐斐 张英
徐邹南
各班级教师 |
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十一月份 |
1、常州市0—3岁婴幼儿早教课程观摩研讨活动。
2、教师学习沙龙活动：“我眼中的家长工作” |
亲子观摩活动
研讨活动
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邵丽娟 张英
徐小欢 |
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十二月份 |
1、通过亲子游戏，帮助家长掌握亲子游戏的方法，和指导要点。
2、通过家长座谈会，分享亲子教育经验，提高开展亲子游戏的指导能力。
3、通过观摩托班幼儿教学、生活活动，帮助3岁幼儿作好新学期入园准备。
4、迎接南京省教院、香港专家来园视察。 |
自选游戏
发资料
家长座谈会
亲子活动 |
王美红
徐邹南
庄新宇
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一月份 |
收集汇总亲子园本资料 |
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邵丽娟 |
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苏公网安备32041202001011