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王凝珠 9月观察记录1
发布日期:2016-11-14 11:54:49    点击次数:   作者:王凝珠  来源: 本站原创

 

2016.9
 
大(7)班
教师姓名
张涵婷吴静洁
游戏名称:理发店
游戏目标:
1.按照自己的想法扮演好自己角色,承担该角色的职责。
2.交往能力增强,服务员会主动询问,角色间能相互主动交流。
观察目的:幼儿参与理发店游戏的兴趣,以及在游戏中的创新表现。
参与游戏人数及持续游戏时间:5人,35分钟
观察实录:
两个女孩子在理发店上班,她们一直等呀等呀,可是一直没有顾客上门,所以她们觉得好无聊,就两个人你演顾客我演员工,可是交换玩了几次,还是觉得无聊,于是,我以客人的身份到了小吃店。我说:“小朋友,你的头发好像有点长了,出了汗会臭臭的哦,要不要去理发店理个头发,听说今天理发还能打折优惠呢。”那个小朋友听后说:“那我等一下去理个头发吧!”可是直到游戏结束后,理发店还是没有顾客去光临。
分析与措施(可针对目标达成度及材料提供的有效性等方面进行):
理发店的游戏幼儿从小班就开始玩,而且始终都是捡的的理头发吹头发、剪剪弄弄,单调的活动方式,幼儿的兴趣是越来越少,所以理发店经常没有人光顾。而教师去娃娃家吸引顾客也仅仅是权宜之计,而且幼儿不一定就会根据教师的建议去游戏,因为他们更加喜欢自己想要去玩的游戏。所以我们要重新设置理发店的玩法,首先我们将理发店改为美容院,丰富游戏的内容,逐渐增开美容、美甲等,这样游戏的内容就扩充了,另外游戏的玩法需要增加难度和操作性,这样幼儿的兴趣就会慢慢提高。



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