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善行义举榜上榜人物介绍（九）
来源：本站原创
发布人：马静
发布时间：2015-05-07
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莫丹玲老师
本学期由于校园改建，我班幼儿被拆分到其他班级，对此我们也将此事以家长座谈会的形式及时告知每位家长，通过面对面的交流让家长理解并配合老师的工作，然而小班幼儿年龄小，没有中大班幼儿适应能力强，所以在开学初，我会经常去了解原班级幼儿的情况，并及时与家长沟通，以此来帮助孩子更快适应新班级的学习生活。
临近开学，由于人员调动，我被领导安排去花园园区接手一个新班级，对于新的班级一切都是陌生的，于是我主动与班主任李老师进行沟通，还向老教师或年级组长进行讨论，制定一些可行的办法来改善班级常规。在孩子的常规训练及一日生活中，我们两位教师做到严格要求，且要求一致。在制定的过程中，要求孩子们也参与进来，以增强其自制力和约束力。在工作实践中，我把一日常规总结为“三静”、“三注意”。即点名时安静、吃饭时安静、午睡安静,上课时注意力集中、早操时注意力集中、户外活动时注意力集中。孩子们在我们教师循序渐进的教育培养下，一日生活常规有了长足的进步。
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