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“创建文明城市 构建和谐校园”五个一活动方案
来源：本站原创
发布人：邵丽娟
发布时间：2012-06-02
浏览次数：
（武进区鸣凰中心幼儿园）
一、指导思想：
为积极开展“创建文明城市”活动，进一步深化我园德育工作，引导幼儿在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射到幼儿家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养幼儿关心他人，关心社会的良好道德品质。
二、活动主题：
二、活动主题：
“文明从我做起，争当文明标兵”
“小手拉大手共创文明城”
三、活动对象：
三、活动对象：
鸣幼全体幼儿及教师。
四、活动安排：
（1）成立创建工作领导小组，进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。
组长：庄新宇
组长：庄新宇
副组长：陈敏
（2）树立典型，提出倡议，宣传发动
由园团支部提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。
评选学校文明班级，发放流动红旗。
（3）分层次开展活动
1、通过开展“五个一”系列教育活动，在教师和幼儿中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大幼儿争当“文明小标兵”。活动的具体内容为：
（1）提出一个倡议。由团支部提出一个倡议，向每一位教师和幼儿宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。
（2）开展一次文明班级的讲座。各班结合进行以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班级活动。
（3）制作文明书签，在社区中开展一次“小手拉大手，共创文明城”的书签发放活动。
评选学校文明班级，发放流动红旗。
（3）分层次开展活动
1、通过开展“五个一”系列教育活动，在教师和幼儿中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大幼儿争当“文明小标兵”。活动的具体内容为：
（1）提出一个倡议。由团支部提出一个倡议，向每一位教师和幼儿宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。
（2）开展一次文明班级的讲座。各班结合进行以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班级活动。
（3）制作文明书签，在社区中开展一次“小手拉大手，共创文明城”的书签发放活动。
（4）在教师中广泛开展讲一个感恩故事的活动，感谢身边的人，做一个文明人。
（5）在教师中开展一次文明礼仪形象大赛，做孩子和家长心目中的好老师。
2、长期开展教育活动，形成良好的文明卫生习惯
2、长期开展教育活动，形成良好的文明卫生习惯
（1）制定出有针对性的文明督导制度，及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度，每周评选流动红旗，每月评选一批文明班级，文明学习随时在大会上进行表扬。
（2）积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动，清理校园及校园周边卫生，不留校园卫生死角。
（3）制定校园文明值周制度，教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑，自觉维护校园的整洁。
（4）创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况，及时解决 存在的问题。
五、活动要求
1、各班要高度重视，围绕主题，不流于形式，注重实效。
2、各中层领导要及时到年级组了解、指导，并协助、配合做好各项活动的落实工作。
（2）积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动，清理校园及校园周边卫生，不留校园卫生死角。
（3）制定校园文明值周制度，教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑，自觉维护校园的整洁。
（4）创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况，及时解决 存在的问题。
五、活动要求
1、各班要高度重视，围绕主题，不流于形式，注重实效。
2、各中层领导要及时到年级组了解、指导，并协助、配合做好各项活动的落实工作。
鸣凰中心幼儿园团支部
2011--4
苏公网安备32041202001011