大班(4)班

与孩子沟通,掌握这三种方法很有必要


与孩子沟通,掌握这三种方法很有必要

 

1.说可操作的话

这些话是可操作的:

“我腰疼,帮我提一下这个袋子可以吗?”

“你玩了一个小时手机了,是不是现在得休息眼睛了?”

“现在写字还是再过10分钟写字?”

“今天晚上我们家吃烤肉,一半辣一半五香的。”

与孩子沟通时说可以操作的话,不止沟通起来很通畅,孩子和家长的逻辑都可以很简单直接,时间长了可以让孩子的逻辑思维能力保护的很好,不会出现大脑全是“浆糊”的情况。

2.说当下的事

当下的事分家长当下的事和孩子当下的事,如果双方正在处理的事情不同,沟通时开头说孩子手头正在干的事,这就体现出了尊重,会受到孩子的爱戴,起码不会遭受不理不睬。

觉得孩子是晚辈,不需要考虑孩子的感受,那么关系亲密和沟通顺畅方面就别期望太多,孩子天生都很爱与父母说话,父母只要稍微注意一点,观察一下孩子正在干什么,再找合适的话来开头,沟通就会很顺畅。

3.不中断孩子手头的事

大人如果在干一件事被打扰会烦,孩子也会,区别是孩子的承受力很强。大人被打断5次就“蹦高”生气,孩子可能得10次才“爆发”。孩子被打扰专注力会有损害,最好是少中断正在干的事,保护孩子专注的本领。

孩子天生就有专注力,不破坏就是培养。孩子全神贯注地投入玩耍是心流状态,它与大人全神贯注的工作其实是一样的,孩子这种状态以后迁移到学习上,就是学习方面的专注力。不中断孩子手头的事不但可以保护专注力,还可以让孩子心情顺畅,心情顺畅与家长沟通自然愉快。