本周主题名称: 夏天真快乐 | 活动总目标: 1.有阅读图书的兴趣,会按画页的顺序阅读图书内容。 2.知道别人的东西不能随便拿,学会与他人商量,征得他人同意。 3.理解歌词内容,并且学习用优美、欢快的情绪演唱歌曲。 4.能按1~8实物卡匹配相应数量的物体。 | |||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||||
上午活动 | 户外活动 | 自制器械:呼啦圈、彩虹伞、轮胎、报纸球、沙包、垫子、袋鼠跳、跳荷叶、踩高脚、皮球。 联合器械:滑滑梯、爬网、树梯、秋千。 | ||||||||
区域活动 (自主点心) | 重点观察项目组:益智区 幼儿发展目标: 在区角中添置“水果接龙”的操作材料。 | |||||||||
集体活动 | 语言活动:花路 | 社会活动: 不拿别人的东西 | 音乐活动: 蝴蝶花
| 科学活动: 桃花开了 | 数学活动: 蝴蝶找花 | |||||
下午游戏 | 特色活动 | 美术活动: 夏天的水果 | 语言游戏: 戏剧范式 | 手指游戏: 小蚂蚁 | 音乐游戏:夏天到 | 操作活动: 蝴蝶找花
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户外活动 | 户外游戏: 猫抓老鼠 | 户外游戏: 钻圈乐 | 体育游戏: 小花猫
| 户外游戏: 滑滑梯 | 户外游戏: 爬网 | |||||
重点观察区域材料增减情况 | 1.布置与“夏天真快乐”相适应的主题墙。 2.在区角中添置“走迷宫”的操作材料和表演用的头饰供幼儿表演时使用。 | |||||||||
家长工作 | 请个别还没带《快乐家园》的幼儿,家长及时让孩子把它带来。 | |||||||||
课程生成与调整 |