本周主题名称: 小朋友的节日 | 活动总目标: 1.知道六一儿童节是小朋友自己的节日,体验节日愉快的气氛,感受成人(父母、老师等)的关心和爱护。 2.知道答应别人的事情就应该做到,体验守信用给别人带来的愉快情绪。 3.乐意尝试用多种方法玩皮球,并在观察,比较中学习,能与同伴合作游戏。 4.熟悉5以内的数字,能按数目由少到多地排列物体。 | |||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||||
上午活动 | 户外活动 | 自制器械:呼啦圈、彩虹伞、轮胎、报纸球、沙包、垫子、袋鼠跳、跳荷叶、踩高脚、皮球。 联合器械:滑滑梯、爬网、树梯、秋千。 | ||||||||
区域活动 (自主点心) | 重点观察项目组:益智区 幼儿发展目标: 1.能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词。 2.能跟朋友互动。 | |||||||||
集体活动 | 语言活动:公园里的约定 | 科学活动: 有趣的风车 | 音乐活动: 六一儿童节
| 社会活动: 小朋友的节日 | 数学活动: 小熊看戏
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下午游戏 | 特色活动 | 美术活动: 节日的布置 | 语言游戏: 戏剧范式 | 手指游戏: 小蚂蚁快快爬 | 音乐游戏:春雨沙沙 | 操作活动: 小熊看戏
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户外活动 | 户外游戏: 我是小蝴蝶 | 户外游戏: 轮胎乐 | 体育游戏: 好玩的皮球
| 户外游戏: 滑滑梯 | 户外游戏: 爬网 | |||||
重点观察区域材料增减情况 | 在区角中添置一些六一儿童节的儿童美术作品。 | |||||||||
家长工作 | 1.家长和幼儿一起收集六一的材料。 2.请家长配合老师,为自己的幼儿准备相关用品来幼儿园。 | |||||||||
课程生成与调整 |