戏剧主题名称：

 小鸭找朋友

1.继续角色表演，用：“你能和我一起游泳吗”，“对不起，我不会游泳，你去找别的朋友吧”与角色对话，并分清角色上场顺序。

2.通过观察知道不同的小动物有不同的活动场所，萌发爱护小动物爱护大自然地情感。

一

二

三

四

五

上午活动

区域活动

重点观察项目组：表演区

幼儿发展目标：

1.分角色表演，体验表演所带来的快乐。

2.在表演过程中,能按要求进行表演。 

3.游戏结束后能整理收集表演材料。                   

户外活动

自制器械：降落伞、呼啦圈、彩虹伞、轮胎、龟背、沙包、垫子、袋鼠跳、跳荷叶、皮球。

联合器械：滑滑梯、爬网、树梯、秋千、平衡。

集体活动

防疫课程：

小花开了

音乐活动：

小手爬

数学活动：

听一听，数一数

语言活动：

小青蛙听故事

综合活动:

听一听

下午游戏

特色活动

美术活动：

小花伞

户外活动：

走平衡

童剧表演：

小鸭找朋友

陶艺特色：

小兔（2）

团讨游戏：

动物的家

户外活动

户外游戏：

占点子

手指游戏：

三条小鱼

数学操作活动

体育游戏：

快快接住它

户外游戏：

老狼几点了

重点观察区域材料增减情况

在表演区提供小动物头饰（胸饰）等，供幼儿进行表演活动。

家长工作

继续与孩子一起制作《小鸭找朋友》故事盒。

课程生成与调整