戏剧主题名称：

 小鸭找朋友

1.分角色表演，用：“你能和我一起游泳吗”，“对不起，我不会游泳，你去找别的朋友吧”与角色对话。

2.熟悉歌曲旋律，理解歌词，用相应的情绪配合歌曲演唱。

3.通过观察知道不同的小动物有不同的活动场所，萌发爱护小动物爱护大自然地情感。

一

二

三

四

五

上午活动

区域活动

重点观察项目组：表演区

幼儿发展目标：

1.分角色表演，体验表演所带来的快乐。

2.在表演过程中,能按要求进行表演。 

3.游戏结束后能整理收集表演材料。                   

户外活动

自制器械：降落伞、呼啦圈、彩虹伞、轮胎、龟背、沙包、垫子、袋鼠跳、跳荷叶、皮球。

联合器械：滑滑梯、爬网、树梯、秋千、平衡。

集体活动

社会活动：

宝宝的相册

戏剧活动：

两只小小鸭

数学活动：

宝宝送物品

语言活动：

妈妈

社会活动:

妈妈真爱我

下午游戏

特色活动

美术活动：

我的妈妈

户外活动：

走平衡

表演游戏：

小鸭找朋友

陶艺特色：

小兔

团讨游戏：

动物的家

户外活动

户外游戏：

挤油渣

手指游戏：

三条小鱼

数学操作活动

体育游戏：

小鸟找窝

户外游戏：

老狼几点了

重点观察区域材料增减情况

在表演区提供小动物头饰（胸饰）等，供幼儿进行表演活动。

家长工作

继续与孩子一起制作《小鸭找朋友》故事盒。

课程生成与调整