戏剧主题名称：

 小鸭找朋友

1. 倾听故事，理解故事内容，学说短句：“你能和我一起游泳吗”，“对不起，我不会游泳，你去找别的朋友吧”。

2. 观察模仿尝试用动作表现小鸭子走路、游水等可爱形象。

一

二

三

四

五

上午活动

区域活动

（自主插卡）

重点观察项目组：孩子自主插卡

幼儿发展目标：

1.孩子能够根据自己需要,自主插卡游戏。

2.在游戏过程中,能按要求进行游戏。                    

户外活动

自制器械：降落伞、呼啦圈、彩虹伞、轮胎、龟背、沙包、垫子、袋鼠跳、跳荷叶、皮球。

联合器械：滑滑梯、爬网、树梯、秋千、平衡。

集体活动

科学活动：

小鸡的一家

音乐活动：

好妈妈

数学活动：

小明的家

语言活动：

小熊醒来吧

综合活动:

亲亲热热一家人

下午游戏

特色活动

美术活动：

爸爸的领带

戏剧故事：

小鸭找朋友

团讨游戏：

找朋友

陶艺特色：

小鸭（1）

音乐游戏：

好妈妈

户外活动

户外游戏：

老狼几点了

手指游戏：

切土豆

数学操作活动

体育游戏：

信号灯

户外游戏：

挤油渣

重点观察区域材料增减情况

在美工区提供小动物头饰、油画棒、彩纸等，供幼儿进行装饰头饰活动。

家长工作

与孩子一起收集动物图片及鸭子、兔子、青蛙、小鸟等拼图。

课程生成与调整