本周主题名称:
图形宝宝
| 活动总目标: 1. 乐意感知周围环境中物体的多种形状。 2. 认识图形,能从许多图形中找出图形,并能迁移生活经验,说出与圆形相似的物体。 3. 能大胆选择色彩学习用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡。 4. 学会与同伴拉成圆圈朝一个方向边唱边走,并在最后一小节立即停止不动。 | |||||||||
戏剧主题名称:
拔萝卜 | 1.继续根据故事情节模仿角色进行表演。 2.观察水培萝卜叶子地成长变化。 3.会用胡萝卜拓印创作萝卜鱼。 | |||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||||
上午活动 | 户外活动 | 自制器械:降落伞、呼啦圈、彩虹伞、轮胎、龟背、沙包、垫子、袋鼠跳、跳荷叶、皮球。 联合器械:滑滑梯、爬网、树梯、秋千、平衡。 | ||||||||
区域活动 (自主插卡) | 重点观察项目组:孩子自主插卡 幼儿发展目标: 1.孩子能够根据自己需要,自主插卡游戏。 2.在游戏过程中,能按要求(不争抢、不吵闹)进行游戏。 | |||||||||
集体活动 | 科学活动: 瓶子和盖子 | 音乐活动: 拉个圆圈走走 | 数学活动: 找图形 | 语言活动: 红红的小东西 | 综合活动: 帮帮小兔 | |||||
下午游戏 | 特色活动 | 美术活动: 小鱼吐泡泡 | 团讨游戏: 切萝卜 | 戏剧游戏: 拔萝卜 | 陶艺特色: 图形饼干 | 音乐游戏: 拉个圆圈走走(2) | ||||
户外活动 | 户外游戏: 过城门 | 语言游戏: 种萝卜 | 数学操作活动 | 体育游戏: 走小路 | 户外游戏: 老狼几点了 | |||||
重点观察区域材料增减情况 | 1.增添胡萝卜,在美劳区创作萝卜拓印画。 2.在活动区添加水培萝卜,供幼儿观察。 | |||||||||
家长工作 | 家长有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形,并让幼儿说说图形的名称。 | |||||||||
课程生成与调整 |