本周主题名称:
秋叶飘 | 活动总目标: 1. 认识一串红和菊花的主要外形特征,能叫出名称,知道花儿是不能摘的,是大家欣赏的。 2. 初步能感受和表现音乐的快慢,做出与他人不同的闻花动作,并在闻花时不挤人。 3. 能按树叶的形状、样子进行分类,感受分类活动的兴趣。 4. 初步理解故事内容,感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。 | |||||||||
戏剧主题名称: 拔萝卜 | 1. 根据故事情节模仿各种角色进行对话。 2. 观察菜地萝卜的变化。 3. 用超轻土制作萝卜外型,并能用绿色制作萝卜叶子。 | |||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||||
上午活动 | 户外活动 | 自制器械:降落伞、呼啦圈、彩虹伞、轮胎、龟背、沙包、垫子、袋鼠跳、跳荷叶、皮球。 联合器械:滑滑梯、爬网、树梯、秋千、平衡。 | ||||||||
区域活动 (自主插卡) | 重点观察项目组:孩子自主插卡 幼儿发展目标: 1.孩子能够根据自己需要,自主插卡游戏。 2.在游戏过程中,能按要求(不争抢、不吵闹)进行游戏。 | |||||||||
集体活动 | 科学活动: 美丽的菊花 | 音乐活动: 游公园 | 数学活动: 分树叶 | 语言活动: 小路 | 综合活动: 一串红 | |||||
下午游戏 | 特色活动 | 戏剧范式: 拔萝卜(动感口号) | 团讨游戏: 种萝卜 | 戏剧游戏: 萝卜蹲 | 陶艺特色: 萝卜(2) | 音乐游戏: 游公园 | ||||
户外活动 | 户外游戏: 好玩的沙坑 | 美术活动: 彩色的雨滴 | 户外游戏: 走平衡 | 体育游戏: 大风和树叶 | 户外游戏: 秋千 | |||||
重点观察区域材料增减情况 | 1.增添彩泥,在美劳区创作各种形状的萝卜。 2.在活动区添加水培萝卜,供幼儿观察。 | |||||||||
家长工作 | 1.家长把医保电子凭证领用方式的回执单请带幼儿园。 2.每个孩子带红萝卜和胡萝卜各一根。 | |||||||||
课程生成与调整 |