本周主题名称: 你快乐,我快乐 | 活动总目标: 1.感知人的多种情绪,能与同伴交流、分享让自己高兴的办法。 2.学会歌曲并注意唱好附点节奏和休止符。 3.学习词语:“孤零零、”“寂寞”。 4.通过绘画抒发自己的情绪感受和体验。 5.能动脑筋操作,按实物的数量圈出相应的数字。 | ||||||||
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上午活动 | 自主游戏 自主点心 | 重点观察区:树屋区 幼儿发展目标:1.尝试用多种自然物进行树屋拼搭。 2.选用多种美术材料设计《我喜欢的树屋》。 专用活动室:亲子图书室 安全教育:玩滑梯,互礼让 | |||||||
集体活动 | 综合活动: 我的开心法宝 | 音乐活动: 有只小燕子 | 语言活动: 竹篱笆和牵牛花 | 美术活动: 我的心情故事 | 数学活动: 圈数字 | ||||
户外活动 | 混龄区域性体育户外游戏:投掷区、平衡区、山坡区、跑跳区、钻爬区、爬网、新滑滑梯、红色综合器械、沙池 培养目标:1.学会四散追逐跑和创编简单徒手操。 2.持物在一定高度的平衡板上行走一段距离,练习起踵行走。 律动早操:牛奶歌、武术操 | ||||||||
下午游戏 | 室内活动 | 自主游戏: 小剧场演出 百变扑克 | 自主游戏: 自然物拼搭 多米诺骨牌 | 自主游戏: 猜猜有几岁 树迷宫 | 自主游戏: 七巧板 堆堆乐 | 小组活动: 圈数字 | |||
户外活动 | 耍脚球 抛接球 | 平衡凳 跳跳球 | 三角障碍 东奔西跑 | 大象套圈 飞盘 | 大脚板 抛接球 | ||||
重点观察区域材料增减情况 | 共同收集合适的材料,搭建树屋。 | ||||||||
家园共育 | 1.提醒家长掌通请假在前一天12点前,超过12点则无效。 2.天气温差变化较大,提醒家长为幼儿适度穿衣。 | ||||||||
课程生成与调整 |