本周主题名称: 我们居住的地方 | 活动总目标: 1.引导幼儿理解作品的故事情节以及动物形象的特点,感受其中的幽默,并能正确地模拟声响。 2.喜欢家乡的风味小吃,能在活动中遵守规则。 3.自主探索肩上挥臂投掷的动作,增强手臂的肌肉力量及手眼协调能力。 4.在试验操作中感知影子的大小与光源的远近及物体摆放的远近有关。 5.学习根据纵向与横向标记给物体定位。 | ||||||||
戏剧主题名称: 西游记 | 1.运用适当的声音、动作表现出角色的特征。 2.尝试所扮演角色的表情变化。 3.体验合作表演的乐趣。 | ||||||||
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上午活动 | 区域活动 (自主点心) | 重点观察项目组:表演组 幼儿发展目标: 1.尝试自制与季节相关的道具,运用于戏剧表演。 2.在戏剧游戏中尝试情景性的对话。 | |||||||
户外活动 | 中大班混龄游戏:红色(体能训练营)黄色(沙水游戏、联合器械等)蓝色(涂鸦街、轮胎小舞台、建构乐园等) 中班组早操律动 | ||||||||
集体活动 | 语言活动:会动的房子 | 综合活动: 我爱吃 | 美陶特色: 可爱的卷筒动物 | 数学活动: 图形找家 | 科学活动: 会变的影子 | ||||
下午游戏 | 游戏活动 特色活动 | 美术活动: 雄伟的桥 | 音乐活动: 夸家乡
| 项目: 制作标记 | 操作活动: 图形找家 | 戏剧游戏: 他是谁 | |||
户外活动 | 户外游戏: 玩球 | 体育游戏: 搭山洞 | 体育活动: 好玩的纸球 | 户外游戏: 自主作画 | 户外游戏: 走迷宫 | ||||
重点观察区域材料增减情况 | 1.收集制作材料,根据需要规划、调整区域环境。 2.继续根据自编剧情,尝试制作道具,运用于表演。 | ||||||||
家长工作 | 1.提醒家长给孩子换薄被子。 2.家长与孩子在家做亲子运动,增强体质。 | ||||||||
课程生成与调整 |