本周主题名称: 我找到了春天 | 活动总目标: 1.理解数的实际意义,能根据数字的要求补画实物,使数字与数量相符。在操作中进一步体验两组物体数量之间的多少关系。 2.创设环境,继续了解动物出生的秘密,胎生、卵生、卵胎生,了解卵生动物的生长过程。 3.理解故事内容,能根据故事中的语言分析出各种动物所要的“O”各表示什么,能在理解童话故事情节的基础上,感知故事中小猴的形象特点。 4.在合作、探索中体验游戏的乐趣。 | ||||||||
戏剧主题名称: 西游记 | 1.运用适当的声音、动作表现出角色的特征。 2.尝试所扮演角色的表情变化。 3.体验合作表演的乐趣。 | ||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||
上午活动 | 户外活动 | 中大班混龄游戏:红色(体能训练营)黄色(沙水游戏、联合器械等)蓝色(涂鸦街、轮胎小舞台、建构乐园等) 中班组早操律动 | |||||||
区域活动 (自主点心) | 重点观察项目组:创意组 表演组 幼儿发展目标: 1.乐意扮演角色和小朋友一起玩。 2.懂得按自己的意愿选择游戏。 | ||||||||
集体活动 | 音乐活动:老鹰 | 语言活动: 小喜鹊说得对 | 美陶特色: 恐龙 | 数学活动: 变成一样多 | 科学活动: 捕鼠能手 猫头鹰 | ||||
下午游戏 | 游戏活动 特色活动 | 戏剧游戏: 猴子妈妈 | 团讨游戏: 怎么样 | 戏剧范式: 我们在这里 | 操作活动: 变成一样多 | 戏剧游戏: 在哪里 | |||
户外活动 | 户外游戏: 骑行 | 音乐游戏: 老鹰 | 体育活动: 小鸭小鸡 | 户外游戏: 联合器械 | 户外游戏: 爬网 | ||||
重点观察区域材料增减情况 | 美陶区继续提供彩泥、废旧材料。 | ||||||||
家长工作 | 1.提醒家长根据天气变化,给孩子穿适量衣服。 | ||||||||
课程生成与调整 |