活动目标：
1.加深对六一国际儿童节的认识。
2.能有感情地朗诵诗歌。
活动过程：
一、出示儿童版世界地图。
师：这是什么?地图上有哪些国家，你知道吗?什么叫全世界?
二、逐一出示图片，引导幼儿学习儿歌《全世界儿童是一家》。
1.出示图片1。
师:这是什么?(彩虹)它像什么?它在什么地方?谁会来到彩虹上呢?
2．幼儿学习诗歌，理解诗歌内容。
引导幼儿仔细观察图片，根据需要提问:图片上都有谁?是哪个国家的小朋友?鼓励幼儿好图片上的小朋友去打招呼，用诗歌中的语言，如:“你好呀美国的小尼娜，你好呀日本的小樱花，我是中国李晓华，欢迎你们来到我们的国家。”
3.出示图片3。
师:他们在干嘛？李晓华会邀请她们到哪里去了?会对她们说些什么呢?
三、完整欣赏儿歌。
1.师:这几幅图连起来就是一首儿歌，我们完整地听一遍，看看到底说了些什么?
2.师完整朗诵儿歌。
四、分角色表演儿歌。.
1.请两位小朋友与老师示范表演。边表演边念儿歌。
2.幼儿自由结伴，三人一-起表演
五、创编儿歌。
1.美国的小朋友来了，日本的小朋友来了，那你还想欢迎哪个国家的小朋友来我们中国呢?
2.欢迎小朋友的时候，你应该怎么说呢?