游戏目的:
1、训练孩子的判断、反应能力
2、学习相反词
游戏玩法:
1、由家长说出一个词,孩子做相反的动作。起初可以只用一对相反的词来测量,孩子较大时,就可以用两对,甚至三对相
反的词重复测查了。比如:家长说"大圆圈、小圆圈”。孩子听到 "大圆圈”用两只手比成小圆,听到“小圆圈”, 用两只手
比成大圆。家长随意排大、小顺序。
大圆圈,小圆圈。长大了, 变了。”孩子听到 “长大了”就蹲下,听到“变小了”, 就举起双臂。由家长随意排列大、
小顺序。
”向前跑、向后跑、长长了、大圆圈、小圆圈、变矮了。"孩子听到 ”向前跑了”就倒退,听到”向后跑”就前进。由家
长随意调整这些词的顺序。
2、要求:孩子在正确理解反义词的基础上正确反应,正确率越高,说明听觉注意好。说明:以上的游戏,可由孩子来”发
号施令”, 家长严格按照规则来做,以增加游戏的趣味性,发展孩子的学习能力,要注 意孩子在游戏中提出的问题。给孩子思
考的空间。