活动目标：
1.根据物体排列规律正确的完成操作活动。
2.能较仔细地观察、判断、推理物体的排列规律。
3.感受规律的多样性，喜欢进行找规律的活动。
活动过程：
一、出示PPT，森林联欢会。
1.师：今天森林里开联欢会，小动物们给森林装饰了很多漂亮的物品，但有些还没有完成，要请小朋友帮帮忙。
2.师：这些装饰中藏着一个秘密，看看，它是按照什么规律排队的呢？
3.幼儿观察，说出规律并排列。
4.依次出示另外两条不同规律的物品，引导幼儿找规律排序。
小结：这些项链都是有规律的串起来的，第一条是：黑兔白兔黑兔白兔；第二条是：红花紫花红花紫花……；第三条是：红黄蓝红黄蓝……
5.接下来这些彩色砖头，你能帮忙补充完整吗？
二、观察旋转图片，发现规律并接着排序。
1.引导幼儿重点观察水桶的转动规律。
师：小雪人知道要开联欢会，所以他们特意来和我们玩游戏了，看他们都带来了什么，拿这些水桶都放在了那里了呢?
2.师：这些水桶摆放有规律吗？后面还有一些小雪人没有水桶呢，请小朋友帮忙摆一摆，要按照一定的规律哦，怎么摆？
3.幼儿找规律，接着排序。
小结：这些水桶的摆放是按照左边、上面、右边、下面的顺序摆放的。
三、集体操作练习，感受规律的多样性。
师：在我们的作业纸上还有许多找规律的游戏呢，请小朋友来找一找、做一做。