戏剧主题名称：

海底总动员

1.围绕《海底总动员》绘本，各项目组围绕计划合作开展相关活动。

2.能用不同的声音、表情、动作等表现海底动物的角色特征。

3.在戏剧表演中体验和同伴合作表演的快乐。

一

二

三

四

五

上午活动

区域活动

（自主点心）

重点观察项目组：我们的排演

幼儿发展目标：

1.能用肢体动作、语言、声音等方式，跟随音乐节奏的变化表现不同的角色。

2.能按照情节发展的顺序进行分幕表演和完整演出。

3.乐于参与戏剧创作活动，体验扮演角色的乐趣。

户外活动

中大班混龄游戏：红区(体能训练营) 黄区(沙水游戏、联合器械等) 蓝区（涂鸦街、轮胎小舞台、建构乐园等）

大班组早操律动

集体活动

数学活动：

拼搭图形

音乐活动：

冬爷爷的礼物

美术特色：

窗花

科学活动：

动物怎样过冬

语言活动：

冬天

下午游戏

特色活动

数学操作活动

戏剧活动：

分幕表演

团讨游戏：

我们的问题

戏剧游戏：

海底预警

戏剧活动：

我们的演出

户外活动

体育游戏：

抢点子

体育活动：

转身接物

体育游戏：

城门几丈高

体育游戏：

猜拳跨步

体育游戏：

蜈蚣行

重点观察区域材料增减情况

创艺组投放泡沫纸、气球等材料继续制作表演背景；

表演组增设创作的剧本《海底总动员》，包括文字剧本、连环画剧本。

家长工作

协助课程活动与幼儿共同收集相关信息、材料。

课程生成与调整