本周主题名称: 环保小卫士 | 活动总目标: 1.感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。 2.学唱歌曲,用轻快、亲切的歌声表达小树和小鸟之间的亲密感情。 3.理解故事内容,知道吸烟有害健康,感知故事中小老鼠的聪明、善良的形象特点。 4.积极与同伴讨论,想出各种让废旧报纸“变宝”的方法,发展想象力和创造力。 5.了解即将面临的入学变化——幼儿园与小学的差异。 6.能尝试自己整理书包,能做力所能及的事,养成良好习惯。 | |||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||||
上午活动 | 户外活动 | 中大班混龄游戏:红区(体能训练营) 黄区(沙水游戏、联合器械等) 蓝区(涂鸦街、轮胎小舞台、建构乐园等) 大班组早操律动。 | ||||||||
区域活动 (自主点心) | 重点观察项目组:道具组 幼儿发展目标: 1.能用多种材料装饰瓶子,体验动手制作,变废为宝的乐趣, 2.激发幼儿的观察力、想象力、创新能力。 | |||||||||
集体活动 | 美术活动: 变废为宝 | 语言活动: 烟斗萨克斯 | 音乐活动: 绿色的家 | 数学活动: 有趣的立体图形 | 综合活动: 报纸的烦恼 | |||||
下午游戏 | 特色活动 | 科学活动: 垃圾哪里去了 | 美术活动: 毕业倒计时 | 社会活动; 我要上小学了 | 数学操作活动 | 陶艺活动: 我的书包 | ||||
户外活动 | 体育游戏: 抢点子 | 体育游戏: 拍三墙 | 体育活动: 环保小卫士 | 体育游戏: 有趣的棒棒 | ||||||
重点观察区域材料增减情况 | 投放创作毕业舞台的相关环境与幼儿表征。 | |||||||||
家长工作 | 1.共同帮助幼儿整理书包,提醒幼儿整理书包时候的注意事项及要点。 2.请家长根据天气情况注意幼儿的穿衣情况,不要忽冷忽热。 | |||||||||
课程生成与调整 |