本周主题名称: 人们怎么工作 | 活动总目标: 1.能用自己的经验分析不同动物的特点,考虑“介绍”的工作,能用语言清楚表达。 2.知道人民币有纸币和硬币,有不同的面值,学习“纸币”的换算。 3.观察鞋底花纹的多样性和对称美,能用叫连贯的语言大胆表述自己的发现。4.了解服装设计师与人们生活的关系,知道人们希望有更多更美的服装。 | |||||||||
戏剧主题名称: 西游记—三借芭蕉扇 | 1.能大胆想像创编并讲述《三借芭蕉扇》的故事。 2.能用不同材料装饰相关衣服,制作表演背景及所需道具。 3.在戏剧表演中体验和同伴合作表演的快乐。 | |||||||||
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上午活动 | 户外活动 | 中大班混龄游戏:红区(体能训练营) 黄区(沙水游戏、联合器械等) 蓝区(涂鸦街、轮胎小舞台、建构乐园等) 大班组早操律动。 | ||||||||
区域活动 (自主点心) | 重点观察项目组:场景组 幼儿发展目标: 1.尝试用撕贴、勾画等技能制作表演场景道具。 2.能与同伴合作、欣赏、交流、评价自己或他人的作品。 | |||||||||
集体活动 | 语言活动: 动物职业介绍所 | 美术活动: 服装设计师 | 音乐活动: 小海军 | 数学活动: 认识人民币 | 科学活动: 鞋底的秘密 | |||||
下午游戏 | 特色活动 | 戏剧活动: 剧本排练(3) | 戏剧游戏: 西游人物照镜子 | 戏剧范式: 坐针毡 | 数学操作活动 | 陶艺特色: 西游记之铁扇公主 | ||||
户外活动 | 体育游戏: 抢点子 | 体育游戏: 钻山洞 | 体育活动: 小小消防员 | 体育游戏: 猜拳跨步 | ||||||
重点观察区域材料增减情况 | 投放纸板、彩纸、不织布等材料,供幼儿制作表演所需道具。 | |||||||||
家长工作 | 协助课程活动与幼儿共同收集相关信息、材料。 | |||||||||
课程生成与调整 |