一

二

三

四

五

上午活动

区域活动

1. 会将自己熟悉的童谣故事，用前书写的方式绘制出来。

2. 会与同伴商量合作表演，并能跟随不同的音乐旋律变换动作。

3. 能自主创造设计自己的名片，并送给自己的好朋友。

户外戏剧活动

学习活动

音乐活动：

小卓玛1

美术活动：

我的名片1

数学活动：

认识人民币1

语言活动：

毕业献词1

端午节

科学活动：

垃圾哪里去了

美术活动：

我的名片2

数学活动：

认识人民币2

音乐活动：

小卓玛2

下午游戏

户外游戏

操作活动：

20以内不进位加法

益智游戏：

有趣的数位板

操作活动：

20以内进位加法

语言游戏：

童谣画

民间游戏：

抬花轿

体育游戏：

跳房子

民间游戏：

荷花荷花几月开

联合器械游戏：

爬网

重点观察区域材料增减情况

语言区增添纸张、黏土、黑色签字笔、黑色马克笔。

家长工作

1. 督促家长离常务必要上报给老师。

2. 关注幼儿的卫生情况，勤换衣服、勤剪指甲，注意幼儿的个人卫生情况。

3.尽量少去公共场所，避免不必要的交叉感染。

课程生成与调整