一

二

三

四

五

上午活动

区域活动

1. 会将自己熟悉的童谣故事，大胆的在同伴面前表演。

2. 会与同伴商量合作表演，并能跟随不同的音乐旋律变换动作。

3. 尝试用自己喜欢的绘画方式，与同伴合作我的六一儿童节作品。

户外戏剧活动

学习活动

数学活动：

他们一样多吗1

语言活动：

全世界儿童是一家1

音乐活动：

快乐的六一1

语言活动：

全世界儿童是一家2

美术活动：

六一大联欢1

数学活动：

他们一样多吗2

综合活动：

我们的节日

科学活动：

变魔术

音乐活动：

快乐的六一2

美术活动：

六一大联欢2

下午游戏

户外游戏

操作活动：

算一算

益智游戏：

有趣的数字

操作活动：

实物添补数

语言游戏：

有趣的童谣

益智游戏：

小小测量员

民间游戏：

抬花轿

体育游戏：

踩高跷

民间游戏：

荷花荷花几月开

联合器械游戏：

爬网

体育游戏：

跳房子

重点观察区域材料增减情况

美术区增添餐巾纸、毛根、黏土、各种颜色的纸。

家长工作

1. 如实报告相关信息，做好每天的表格填写。

2. 不前往中高风险区，避免与相关症状的人密切接触。

3.避免乘坐公共交通工具，尽量少接触他人。

课程生成与调整