项目主题名称：

与红领巾有约

1.了解红领巾的故事，知道入小学以后，表现好的小朋友都会入少先队。

2.熟悉小学的一些常规，为适应小学生活做好心理上的准备。

3.向往丰富多彩的小学生活，为成为一名小学生而感到光荣。

一

二

三

四

五

上午活动

户外活动

中大班混龄游戏：红区(体能训练营) 黄区(沙水游戏、联合器械等) 蓝区（涂鸦街、轮胎小舞台、建构乐园等）

大班组早操律动。

区域活动

（自主点心）

重点观察项目组：建构组

幼儿发展目标：

1. 了解小学的特征，画一画“我心目中的小学”。

2. 初步与同伴一起构建想象小学，用辅助材料进行建构。

集体活动

语言活动：

全世界儿童是一家

音乐活动：

快乐的六一

美术活动：

地球村的孩子们

综合活动：

我们的节日

数学活动：

生活中的数字

下午游戏

特色活动

项目课程：

红领巾的故事

美术活动：

毕业照

项目课程：

红领巾的系法

陶艺活动：

我心目中的小学

数学操作活动

户外活动

体育游戏：

枪点子

体育游戏：

有趣的棒棒

体育活动：

沙包乐

体育游戏：

拍三墙

重点观察区域材料增减情况

增添幼儿建构“小学”所需的材料。

家长工作

1.布置“六一”节主题墙，绘画一些世界各地的儿童并展示出来。

2.与家长协商，准备拍摄毕业照。

课程生成与调整