戏剧主题名称：

葫芦娃

1.欣赏电影，加深对各种《葫芦娃》的了解。

2.通过讨论交流自己所感兴趣的片段，并用表征的方式记录。

3.充分发挥想象，大胆描绘各种葫芦娃人物的基本形态。

一

二

三

四

五

上午活动

户外活动

中大班混龄游戏：红区(体能训练营) 黄区(沙水游戏、联合器械等) 蓝区（涂鸦街、轮胎小舞台、建构乐园等）

大班组早操律动

区域活动

（自主点心）

重点观察项目组：建构组

幼儿发展目标：

1.能尝试用不同的建构材料、方法、设计故事中房子，激发幼儿的创造力和想象力。

2.能逐步形成各种规则，养成遵守规则的好习惯。

集体活动

语言活动：

小猫钓鱼

音乐活动：

最后一学期

美术活动：

百虎图

综合活动：

寒假趣事

数学活动：

有趣的数字

下午游戏

特色活动

戏剧游戏：

律动舞蹈葫芦娃

团讨游戏：

葫芦娃本领大

戏剧范式：

葫芦剧场

戏剧活动：

葫芦娃救爷爷

操作活动：

看图列算式

户外活动

体育游戏：

城门几丈高

体育活动：

花样鞭炮

体育游戏：

蜈蚣行

体育游戏：

抢点子

体育游戏：

猜拳跨步

重点观察区域材料增减情况

投放制作道具的相关材料。

家长工作

协助课程活动与幼儿共同收集相关信息、材料。

课程生成与调整